Requisitos previos

No se requieren requisitos previos para matricularse en la asignatura de TFM. No obstante, en el momento de realizar la defensa del mismo, el alumnado deberá haber superado todas las asignaturas del máster.

Resultados de aprendizaje

RA0.0 - Leer y comprender textos en lengua inglesa.

RA1.19 - Elaborar, presentar y defender un trabajo científico ante un tribunal universitario.

 

Contenidos

CONTENIDOS TEÓRICOS:

Sesión 1- Consideraciones del reglamento de trabajos de fin de título de la universidad y de la guía  de orientación para la elaboración del TFM. Introducción al Trabajo de Fin de Máster: objetivos, cronograma,  plazos y evaluación (rúbrica, informe de tutor, y acta del tribunal).

Sesión 2- Búsqueda bibliográfica y fuentes documentales a utilizar en la elaboración del TFM: objetivos de la búsqueda, clasificación de las fuentes de información. Fiabilidad de las fuentes de información. Estrategia de búsqueda: términos y conceptos, reducir los resultados de búsqueda: operadores boleanos, límites de búsqueda: campo, periodo de tiempo, idioma, tipo de publicación, etc. Tipos de recursos electrónicos: revistas, repositorios, bases de datos, etc. Bases de datos en ciencias de la salud. Revisión sistemática siguiendo el método PRISMA.

Sesión 3- Comunicación oral y escrita en investigación. Definición de comunicación. Tipos de comunicación oral y escrita. Características de una comunicación efectiva. Citar y referenciar. Rigurosidad en el uso de las fuentes.

 

Sesión 4- Recomendaciones para la elaboración del Trabajo de Fin de Master: tipologías de trabajos, consideraciones comunes y específicas, descripción y formato de los trabajos. Planificar y organizar la comunicación oral. Errores y dificultades en la comunicación oral. Elementos no verbales de la comunicación oral.

 

Sesión 5- Metodología experimental. Análisis de datos básicos.

CONTENIDOS TEÓRICO-PRÁCTICOS

El alumnado trabajará los contenidos específicos relacionados con la temática seleccionada para la elaboración del TFM bajo la supervisión de su tutor o tutores.

Criterios de evaluación

La asignatura de Trabajo de Fin de Máster "TFM" se evaluará atendiendo a los siguientes criterios:

 

La evaluación de TFM  onsisitirá en los siguientes elementos de evaluación: 

  

• Seguimiento del TFM (10%): Para calcular este sistema de evaluación, se atenderá a la entrega de actividades relacionadas con la elaboración del TFM que solicitará y calificará cada tutor de TFM. El tipo y el número de estas actividades será determinado por la Comisión de TFT al comienzo de cada curso académico. La nota de este descriptor resultará de la nota equiponderada de todas las notas recopiladas, y constituirá un 10% de la nota final de la asignatura. Este sistema valorará la adquisición de las competencias:  RA 0.0  y RA 1.19

• Documento TFM: Elaboración y Defensa (90%). Con la elaboracion y defensa de TFM el alumnado obtendrá una nota sobre 10 que supondrá el 90% de la nota de la asignatura. Para el cálculo de esta nota se recurrirá a la calificación del trabajo escrito (6/9) y a la calificación de la presentación y defensa (3/9) por el Tribunal. La calificación definitiva del trabajo, de la presentación y defensa será consensuada a partir de las rúbricas individuales de cada uno de los miembros del tribunal.  Este sistema valorará la adquisición de las competencias:  RA 0.0  y RA 1.19

El TFM obtendrá una nota sobre 10 que supondrá el 90% de la nota de la asignatura. Para obtener un 10 en la asignatura debe haberse obtenido un 10 en el TFM (documento escrito y exposición) y un 10 en el seguimiento del TFM. Al valor obtenido en cada bloque se le aplicará el porcentaje correspondiente.

Metodología

METODOLOGÍA DOCENTE:

Para desarrollar las competencias y adquirir los contenidos, la metodología seguida para el desarrollo de cada uno de los bloques tendrá una orientación teórico-práctica, participativa e interactiva, que se estructurará de acuerdo con lo siguiente: 

• SEMINARIOS: la metodología empleada en la introducción teórica se basa en la exposición de los contenidos por parte del profesor/a, complementada con lecturas de documentos por parte de los estudiantes. En estas sesiones se fomenta la participación activa de los estudiantes a través de debates y actividades grupales en clase que permitan aclarar dudas y reforzar contenidos.

• TUTORÍAS: Los profesores atenderán, de modo personal y virtual, a los alumnos para supervisar su formación, orientarles o resolver dudas que puedan plantearse. También se podrán concretar tutorías de forma conjunta, cuando la ocasión lo requiera. Las tutorías presenciales se realizarán en el horario fijado por el profesor, y previa petición de los alumnos. El horario de tutorías estará a disposición de los alumnos en la plataforma de la asignatura. 

 ACTIVIDADES FORMATIVAS:

A continuación, se describen brevemente las actividades formativas propuestas para alcanzar las competencias de la asignatura. Estas actividades se desarrollarán de forma práctica, interactiva y participativa.

 

• SEMINARIOS (18 horas): horas lectivas presenciales que se destinan a la presentación y explicación de contenidos teórico/prácticos relacionados con la elaboración de un trabajo de investigación y seguimiento del TFM.
• TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNADO (280 horas): horas de la asignatura dedicadas a la asimilación de los contenidos de la materia, consulta bibliográfica, preparación y resolución de cuestiones relativas   a los trabajos, preparación del dossier individual y de los trabajos grupales, etc.
• REUNIÓN CON EL TUTOR ACADÉMICO DEL TFM (14 horas): horas de la asignatura dedicadas a la asimilación de los contenidos de la materia, consulta bibliográfica, preparación y resolución de cuestiones relativas   a los trabajos, preparación del dossier individual y de los trabajos grupales, etc.

Bibliografía

 

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

 

 

·       Reglamento para la elaboración de trabajos de fin de título de la Universidad Fernando Pessoa Canarias.

 

 

·       Guía para la elaboración de los trabajos de fin de título de la Universidad Fernando Pessoa Canarias.

 

 

Equipo docente

Dr. Raúl Amador León

correo electrónico: ramador@ufpcanarias.es

Departamento: Master en Dirección de RRHH

Dra. Carmen Sánchez Gombau

correo electrónico: csanchez@ufpcanarias.es

Departamento: Master en Dirección de RRHH

Dr. Kenji Frohn

correo electrónico: kfrohn@ufpcanarias.es

Departamento: Master en Dirección de RRHH

Dr. Peter de Jesús Villa

correo electrónico: pdejesus@ufpcanarias.es

Departamento: Master en Dirección de RRHH

Dra. Nira Cedrés Fumero 

correo electrónico: ncedres@ufpcanarias.es

Departamento: Master en Dirección de RRHH