Ecografía Musculoesquelética

Experto Universitario en Fisioterapia Musculoesquelética Invasiva. Edición 3 - 2024-25 - Grupo A

Requisitos previos

Es aconsejable mantener un nivel adecuado de actualización  en anatomía regional y palpatoria además de agentes físicos  eléctricos. 

Resultados de aprendizaje

  • Conocer las características definitorias de la Fisioterapia Intervencionista, en relación al dolor y la disfunción.
  • Conocer las características fundamentales de las técnicas fisioterápicas conducentes a la obtención de este Título.
  • Señalar las características más importantes de la Fisioterapia invasiva e intervencionista.
  • Manejar las características de la Fisioterapia Invasiva en las distintas enfermedades y síndromes musculoesqueléticos susceptibles de su uso.
  • Describir las habilidades fundamentales de comunicación e información necesarias para ofrecer un trabajo más productivo en Fisioterapia Invasiva en el manejo de la patología musculoesquelética.
  • Señalar los aspectos más relevantes en el control de síntomas de forma integral: principios generales, técnicas y modalidades, para un abordaje global de las personas con afectaciones musculoesqueléticas del aparato locomotor.
  • Conocer y señalar las características fundamentales del dolor mecánico, tanto agudo como crónico y su abordaje integral y desde la fisioterapia invasiva e intervencionista.
  • Conocer los tipos y tratamientos, en lo relativo a técnicas fisioterápicas, relacionados con el dolor mecánico.
  • Indicar los factores importantes relacionados con las patologías musculoesqueléticas sujetas a la intervención fisioterápica invasiva.
  • Conocer y señalar los aspectos éticos y legales de interés relacionados con la Fisioterapia Intervencionista
  • Conocer y señalar los aspectos docentes, organizativos, de calidad, de coordinación, de investigación, considerados fundamentales en Fisioterapia Intervencionista.

Contenidos

Ecografía Musculoesquelética. 


Bloque1: 1. Introducción. 2. bases físicas de la ecografía. Justificación, Viabilidad y Adquisición de un equipo de ecografía en un Servicio de Fisioterapia o una Clínica Privada, Amortización de un Ecógrafo. Legislación. Sinergias Interprofesionales. Requerimientos legales para el uso del ecógrafo en España. Tendencias internacionales y actualidad. antecedentes profesionales a nivel mundial. tendencias prestablecidas. física del sonido, artefactos, manejo de sonda y equipo.3. Eco-anatomía MMSS. Exploración básica. Hombro. Codo. Carpo. 4. ECO-ANATOMÍA MMII. Exploración básica. Cadera. Rodilla. Tobillo. 


Bloque 2. Introducción. ajustes avanzados de optimización de imagen. Artefactos, Armónicos, Foco, Rango Dinámico, Ajustes especiales, B-STEER. PRACTICA (1). Eco-anatomía del miembro superior. hombro: Protocolos de Exploración: PRACTICA (2): Protocolo de exploración anterior. PRACTICA (3): Protocolo de exploración coronal y antero-lateral y dorsal. Revisión de casos clínicos de hombro. Codo-brazo: Protocolos de Exploración: PRACTICA (4): Protocolo de exploración anterior y medial. PRACTICA (5): Protocolo de exploración lateral y posterior. Revisión de casos clínicos de codo brazo. Carpo-mano: Protocolos de exploración: PRACTICA (6): Protocolo de exploración dorsal. PRACTICA (7): Protocolo de exploración volar.  Revisión de casos clínicos de carpo-mano. Eco-anatomía del miembro inferior. cadera-muslo: PRACTICA (8): Protocolo de exploración anterior y medial. PRACTICA (9): Protocolo de exploración lateral y posterior. Músculos rotadores profundos y extensores de cadera, nervios del muslo. Revisión de casos clínicos de cadera-muslo. RODILLA: Protocolos de Exploración: PRACTICA (10): Protocolo de exploración anterior y medial. PRACTICA (11): Protocolo de exploración lateral y posterior. Revisión de casos clínicos de rodilla tobillo-pierna y pie: Protocolos de Exploración: PRACTICA (12): Protocolo de exploración medial y dorsal. PRACTICA (13): Eversores recorrido y cruce de los peroneos. Exploración dorsal y plantar del pie, Test de Mulder. Revisión de casos clínicos de tobillo-pie. Historia de la ecografía y de la técnica RUSI. Existencia de SEEFi en España. Apoyo Internacional de la SEEFi. USI vs RUSI. Región Abdomino-Lumbopélvica. Valoración Cualitativa y Cuantitativa. Región Cervical y ATM. Diafragma y Serrato. 

Criterios de evaluación

Exámenes (80%) de la evaluación general:
  • Prueba escrita  teórica: 30%.
  • Prueba práctica por módulos: 50%.

Participación activa (20%) de la evaluación general:
  • Lectura crítica  de artículos científicos y defensa de casos clínicos: 10%
  • Actividades en plataforma: 10%. 

Metodología

Seminarios de clase expositiva presencial:
- Clase magistral teórica. 
- Clase práctica demostrativa. 
- Practicas de laboratorio.
- Exámenes teóricos y prácticos presenciales. 

Seminarios de clases on-line:
- Contenido teórico explicativo.
- Test de autoevaluación on line

Actividades en plataforma:
- Lectura crítica de artículos científicos. 
- Foros de discusión de casos clínicos. 

Bibliografía

Libros y manuales:

  1. Bianchi, S., & Martinoli, C. (2007). Ultrasound of the Musculoskeletal System. Springer.

  2. De Miguel Mendieta, E., & Martín-Mola, E. (2015). Ecografía musculoesquelética. Editorial Médica Panamericana.

  3. Jacobson, J. A. (2017). Fundamentals of Musculoskeletal Ultrasound (3rd ed.). Elsevier.

  4. Nazarian, L. N. (2011). Musculoskeletal Ultrasound. Springer.

  5. Delgado, G., & Oñoro, J. (2018). Manual de ecografía musculoesquelética para fisioterapeutas. Elsevier.

  6. Adler, R. S., & Sofka, C. M. (2019). Essential Musculoskeletal Ultrasound. Springer.

  7. Peetrons, P. (2012). Atlas of Musculoskeletal Ultrasound Anatomy (2nd ed.). Cambridge University Press.

  8. Torriani, M. (2020). Musculoskeletal Ultrasound in Clinical Practice. Springer.

Equipo docente

Javier Herraiz. 
Profesor coordinador de asignatura: Alberto Salas Vázquez. 
Correo: asalas@ufpcanarias.es

Objetivos y metas de desarrollo sostenible

ODS 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades

  • Meta Canaria 3.4.1: Mejorar el bienestar y la esperanza de vida. Gobierno de Canarias

  • Meta Canaria 3.4.2: Reducir el porcentaje de población con trastornos de salud mental. Gobierno de Canarias

  • Meta Canaria 3.4.3: Reducir la mortalidad de las enfermedades cardiovasculares, el cáncer, la diabetes y las enfermedades respiratorias crónicas. Gobierno de Canarias

  • Meta Canaria 3.8.1: Garantizar la cobertura sanitaria universal asegurando un acceso equitativo y de calidad de la ciudadanía a los servicios del Sistema Nacional de Salud. Gobierno de Canarias

  • Meta Canaria 3.8.2: Aumentar el gasto sanitario por habitante, con eficacia y equidad, hasta equipararlo a la media nacional. Gobierno de Canarias

  • Meta Canaria 3.d.1: Garantizar la capacidad del sistema sanitario de Canarias para ofrecer prestaciones básicas en materia de alerta temprana, reducción de riesgos y gestión de riesgos para la salud. Gobierno de Canarias

ODS 4: Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos


  • Meta Canaria 4.4.1: Garantizar que todas las personas que hayan abandonado la escolaridad obligatoria, sin la titulación correspondiente, puedan acceder a la formación destinada a su obtención de forma gratuita. Gobierno de Canarias

  • Meta Canaria 4.4.2: Garantizar que todas las personas, en especial las desempleadas, tengan la oportunidad de inscribirse en formación para el empleo, con apoyos personalizados, destinándose al logro de competencias laborales, tratando de garantizar un equilibrio territorial. Gobierno de Canarias

  • Meta Canaria 4.4.3: Fomentar vías flexibles de aprendizaje para formarse a lo largo de la vida, dentro y fuera del sistema educativo, con el fin de adquirir, actualizar, completar y ampliar sus capacidades, conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias. Gobierno de Canarias

  • Meta Canaria 4.7.1: Todas las etapas y enseñanzas del sistema educativo incluirán aprendizajes relacionados con la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. Gobierno de Canarias

ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países


  • Meta Canaria 10.2.1: De aquí a 2030, potenciar y promover la inclusión social y económica. Gobierno de Canarias

  • Meta Canaria 10.3.1: Reducir la desigualdad en la distribución de la renta en Canarias. Gobierno de Canarias

  • Meta Canaria 10.3.2: Promover la igualdad de oportunidades entre todas las personas en Canarias y luchar contra la transmisión intergeneracional de la pobreza. Gobierno de Canarias