Se recomienda que el alumno tenga adquiridos conocimientos básicos en las áreas de Física, Química orgánica e inorgánica, Biología General así como en las áreas de histología, fisiología bioquímica y anatomía general.
COMPETENCIAS GENERALES Y BASICAS
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
4. Iniciación en la manipulación de materiales de terapéutica dental y odontología protésica
TEMA 1 GENERALIDADES
1.Toxicidad
Biomateriales
Biotoxicidad
Amalgama
Absorción/inhalación
Consideraciones y procedimientos en la eliminación de la amalgama oral.
2.Propiedades
Tensión.
Tensión por Tracción
Tensión por Compresión
Tensión Tangencial
Tensión Flexural
Tensión por Torsión
Deformación
Resistencia
Curva Tensión-Deformación:
Límite elástico
Límite proporcional
Módulo de elasticidad
Ley de Hooke
Deformación elástica y plástica
Rigidez Vs Flexibilidad
Fragilidad Vs Maleabilidad y ductilidad
Resiliencia Vs Tenacidad
Viscoelasticidad
Fatiga
Creep estático y dinámico. Flow
Humectancia
Fenómenos físicos de la luz
.Transmisión. Reflexión. Refracción. Difusión. Interferencia. Polarización. Fluorescencia y Fosforescencia. Metamerismo. Difracción.Absorción.Color. Temperatura del color. Opacidad. Translucidez y Transparencia.
Corrosión
Oxidación
Pasivación
TEMA 2. Yesos
1. Composición química y física del Yeso.
2. Fases y reacción de fraguado de los productos del Yeso.
3. Cambios dimensionales
4. Aceleradores y retardadores
5. Tipos de Yeso
6. Proporción-mezcla
7.Requisitos
8. Usos
9. Manipulación y almacenamiento.
TEMA 3. Ceras
1. Composición
2. Tipos
3. Propiedades
4. Usos odontológico
TEMA 4. Materiales para impresión y Registro
1. Definición
2. Clasificación
3. Requisitos generales
4. Hidrocoloides.
Composición, propiedades generales y clasificación
Hidrocoloides reversibles (composición, características, propiedades y manipulación)
Hidrocoloides irreversibles (composición, características, propiedades y manipulación)
Almacenamiento
Usos
5. Elastómeros Sintéticos
Polisulfuros o mercaptanos
Siliconas ( condensación y adición )
Poliéteres
Propiedades generales
Tipos
Clasificación
Usos principales
Consideraciones técnicas
TEMA 5. Cementos
1.Definición
2. Hidróxido Cálcico.
Composición
Propiedades generales
Manipulación
Consideraciones biológicas y clínicas
Formas de presentación
Usos y aplicaciones clínicas
3. MTA
Composición
Propiedades
Indicaciones
Manipulación
Preparación y aplicación
4. Cementos de Oxido de Zn y Eugenol y Pastas Cinquenólicas.
Composición
Química de la reacción de fraguado
Manipulación
Propiedades generales
Usos y aplicaciones clínicas
5. Cementos de Fosfato de Zn. (Oxifosfato de Zn, Policarboxilato de Zn)
Composición
Química de la reacción de fraguado
Manipulación
Propiedades generales
Usos y aplicaciones
6. Cemento de Ionómero de Vidrio.
Composición
Química de la reacción de fraguado
Manipulación
Propiedades generales
Tipos
Usos y aplicaciones.
TEMA 6. Adhesivos Dentales: Clasificación y Mecanismos de Unión.
1.Composición
2.Mecanismos de unión
Dentina
esmalte
3.Desarrollo generacional de los adhesivos. Tipos
1ª Generación
2º Generación
3ª Generación
4ª Generación
5ª Generación
6ª Generación
7ª Generación
4.Manipulación
5.Usos y aplicaciones clínicas
TEMA 7. Composites
1.Composición
2.Clasificación
3.Propiedades generales
4.Consideraciones biológicas y clínicas
5.Usos y aplicaciones clínicas
6.Complicaciones
7.Resinas novedosas
8.Mecanismos de Polimerización.
Fases de conversión
Fases de Polimerización
Lumínica
Oscura
Fenómenos Anexos a la polimerización. Contracción de polimerización
TEMA 8. Compómeros
1.Composición
2.Reacciones químicas.
3.Adhesión.
4.Propiedades.
5.Aplicaciones clínicas. Ventajas y desventajas.
TEMA 9. Biodentine
1. Concepto y composición
2. Propiedades
3. Indicaciones
4. Manipulación
5. Comparación
5.1. Comparación con hidróxido de calcio
5.2. Comparación con MTA
5.3. Comparación con ionómero de vidrio
5.4. Comparación con composite
TEMA 10. Impresión 3d
1. Fundamentos y flujo digital
2. Concepto de fabricación
2. Tecnologías principales
3. Materiales y aplicaciones clínicas
3.1. Aplicaciones en prótesis fija
3.2. Aplicaciones en prótesis removible
3.3. Aplicaciones en implantología
3.4. Aplicaciones en ortodoncia
3.5. Aplicaciones quirúrgicas
4.Factores que afectan al ajuste
TEMA 11. Materiales cerámicos.
1.Definición
2.Clasificación
3.Cerámicas feldespáticas.
4.Cerámicas de óxidos.
5.Cerámicas aluminosas.
6.Cerámicas circoniosas
7.Vitrocerámicas
TEMA 12. Materiales metálicos
1.Características y propiedades específicas de los metales.
2.Metales nobles utilizados en aleaciones
3.Metales base utilizados en aleaciones
4.Clasificaión de las aleaciones
5.Aleaciones CAD-CAM
6.Aleaciones de Ti
7.Aleaciones de Cro-Co
A continuación detallamos los sistemas de evaluación correspondientes a la evaluación continua de la asignatura:
Este sistema servirá para evaluar las siguientes competencias: G7,G14,CB1,E13,E14, E17, T6,T7 y T8
- una ficha (5%) que deberá cumplimentar el alummado tras la realización de cada práctica
- una memoria (5%) de las prácticas realizadas por el aumnado a propuesta del docente y que están relacionadas con los principales materiales odontológicos tratados en los contenidos teóricos .
El alumno debe aprobar la asignatura con una nota mínima de 5 puntos. La nota final se calculará con el sumatorio de las notas ponderadas de cada sistema de evaluación. Atendiendo al artículo 2 punto 2 a) de la normativa de evaluación, como regla general el sistema de Evaluación de prueba escrita/examen será superado al menos con la nota mínima de 5 puntos de calificación de nota media, conforme a todas las pruebas realizadas.Si el alumno no supera la asignatura en evaluación continua, entonces tendrá opción a superarla en el examen final de semestre y/o en el examen de final de curso. En estos exámenes finales (fin de semestre y fin de curso), el alumno será evaluado de todo el contenido de la asignatura. Si el alumno no recuperara la asignatura en el examen de fin de semestre o bien en el de fin de curso, el tendría que formalizar nueva matrícula e inscripción de la asignatura el completo en el próximo curso académico, teniendo que ser evaluado según los sistemas de evaluación de la guía docente que esté en vigor en el curso referido.
ASPECTOS IMPORTANTES
10 minutos de cortesía en la primera hora de clase para que se incorporen los alumnos. Una vez transcurrido ese tiempo, el docente puede no permitir la entrada a la clase, lo que se traducirá en la correspondiente falta.
La asistencia mínima necesaria se establece en un 70% en la evaluación continua. Para acceder a examen de fin de semestre y examen fin de curso, el alumnado deberá haber cumplido con la realización de las actividades formativas obligatorias o de carácter especial (Talleres, Seminarios, Prácticas Académicas, Prácticas Laboratorio) que se indiquen en el apartado de REQUISITOS OBLIGATORIOS de la guía docente. La asistencia es 100% obligatoria a prácticas , admitiéndose solamente 1 falta justificada (la falta corresponde a las horas de prácticas de un solo día/turno),. Las situaciones excepcionales se valorarán de forma individual con los correspondientes documentos justificativos, proponiendo en esos casos el medio de recuperación de las horas prácticas objeto de la falta, a razón de la naturaleza de las mismas y de constatación de adquisición de competencias. Cualquier alumno que exceda esa falta justificada admitida perderá toda opción a examen.
Solo está permitido el uso de dispositivos electrónicos durante las clases con fines estrictamente académicos cuando así lo requiera el docente.
Aplicaremos los siguientes tipos de metodología
MD1 CLASE EXPOSITIVA
horas lectivas presenciales que se destinan a la presentación y explicación de contenidos teóricos y prácticos por parte del docente en el aula.Se realizará una evaluación continuada que se basará en la participación en el foro y la asistencia y participación en las clases expositivas. Las dudas sobre lo leído las planteará y debatirá en el foro del campus virtual de la UFPC. Todo esto favorece en el alumno el estudio continuado, pilar fundamental del aprendizaje.
MD2 TUTORÍAS
Cada asignatura tiene asignadas unas horas de tutorías presenciales con los profesores en el caso de las titulaciones de Grado. Las tutorías se harán en los despachos de profesores
MD5 CLASES PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Los alumnos se entrenarán en la adquisición y desarrollo de las habilidades necesarias para la correcta manipulación de los biomateriales e instrumental adecuado para su manejo. Se prestará especial énfasis a la correcta dosificación de las proporciones de las mezclas, manejo preciso del instrumental simple o complejo, atención a la cuidadosa retirada de los residuos, limpieza del puesto de trabajo y cuidado de las instalaciones.Durante la práctica se producirá una interacción entre el profesor tutor y el alumno que servirá de aprendizaje y evaluación continuada.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Principal:
- Anusavice KJ, Phillips RW, Gutiérrez Rocha MF, Sánchez y Castillo J. Phillips, Ciencia de los materiales dentales. 11ª ed. Elsevier 2004, Madrid.
- Macchi RL. Materiales Dentales. 4ª ed. Panamericana, 2010, Buenos Aires.
- Phillips RW. La ciencia de los materiales dentales de Skinner. Interamericana 1986, México.
- Toledano M, Osorio R, Aguilera FS, Osorio E. Arte y ciencia de los materiales odontológicos. 2 ed. Avances médico-dentales, 2009, Madrid.
- McCabe JF. Anderson. Materiales de aplicación dental. Salvat 1988, Barcelona.
- Craig RG, O’Brien WJ, Powers JM. Materiales dentales: propiedades y manipulación. Mosby 1996, Madrid.
- Craig RG. Materiales de odontología restauradora. 10ªed. Harcourt Brace, 1998, Madrid.
Complementaria:
- Aguilera FS, Palma Cárdenas A. Técnicas de ayuda Odontológica y Estomatológica. Thomson Paraninfo 2007, Madrid.
- Toledano M, Osorio R. Materiales de uso más frecuente en odontopediatría. Ed. Búho 2000, Santo Domingo.
- Albers, HF. Odontología estética: selección y colocación de materiales. Ed. Idea Books 1988, Barcelona.
- Bayne SC, Heymann HO, Swift EJ. Update on dental composite restorations. JADA 1994; 125: 687-701.
- Burdairon, G. Manual de biomateriales dentarios. Masson 1991, Barcelona.
- Combe, EC, Grant AA. Materiales dentales. Labor 1990, Barcelona.
- Cova Natera JL. Biomateriales dentales. Actualidades Médico Odontológicas Latinoamérica 2004, Caracas.
Craig RG, Powers JM, Wataha JC. Dental materials: Properties and manipulation. 8th ed. Mosby 2004, St. Louis.
- Dhuru VB. Contemporary dental materials. Oxford University Press 2004, New Delhi.
- Dietschi D, Spreafico R. Restauraciones adhesivas no metálicas: Conceptos actuales para el tratamiento estético de los dientes posteriores. Masson 1998, Barcelona.
- Vega del Barrio JM. Materiales en odontología: fundamentos biológicos, clínicos, biofísicos y físicoquímicos. Avances Médico-Dentales 1996, Madrid.
Manuel Pérez Fierro
Departamento: Odontología
Correo electrónico: mpfierro@ufpcanarias.es
Meta Canaria 3.9.2. Reducir la tasa de mortalidad y morbilidad atribuida a productos químicos peligrosos, la polución del agua y el suelo y la contaminación.
Meta Canaria 4.4.3. Fomentar vías flexibles de aprendizaje para formarse a lo largo de la vida, dentro y fuera del sistema educativo, con el fin de adquirir, actualizar, completar y ampliar sus capacidades, conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias para su desarrollo personal y profesional.
Meta Canaria 12.4.1. De aquí a 2025, lograr la gestión integral del uso de los productos químicos, de otros productos peligrosos, y de sus residuos, a lo largo de su ciclo de vida, de conformidad con los marcos internacionales convenidos.
Meta Canaria 12.4.2. De aquí a 2025, eliminar la liberación de residuos químicos y peligrosos a la atmósfera, el agua y el suelo en Canarias.
Meta Canaria 12.5.1. De aquí a 2030, reducir la generación de residuos hasta los límites establecidos por las normas vigentes mediante la prevención, reducción, reciclado y reutilización.